Penulis : Meidawati
ISBN 978-602-6276-77-3
Penerbit : Kresna Bina Insan Prima
Editor : Muhammad Ainul Firdaus
Desain Isi : Febriyanti Devita Sari
Desain Sampul : Siska Amelia
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar PPKn melalui model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) di kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Tanjung Palas tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan langkah-langkah yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan (tindakan), observasi, dan refleksi. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan observasi, tes, angket kuisioner, dan dokumentasi. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teams Games Tournmens (TGT).
Analisis data pada motivasi belajar menggunakan persentasi frekuensi aktivitas yang teramati, sementara pada hasil belajar menggunakan rata-rata hitung dan persentasi ketuntasan minimal. Berdasarkan analisis data penelitian, motivasi belajar peserta didik yakni 52,4% pada Siklus I meningkat menjadi 61,9% pada Siklus II sementara hasil belajar peserta didik pada saat prasiklus nilai rata-rata yang diperoleh 49,5 persentase ketuntasan 4%, kemudian setelah melaksanakan tindakan pada siklus I meningkat 33,5% diperoleh hasil nilai rata-rata peserta didik menjadi 69,5 dengan peresentase ketuntasan 37,5%. Pada siklus II mengalami peningkatan 41,5% nilai rata-rata kelas menjadi 90 dengan persentase ketuntasan 79%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran teams games tournament dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar PPKn.